学生心理档案 学生心理档案内容怎么写

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本文目录

  1. 2020年初中学生心理档案怎么写
  2. 学生心理档案成功经历怎么填
  3. 学生心理健康档案管理制度
  4. 学生心理档案内容怎么写
  5. 学生心理档案怎样填写

2020年初中学生心理档案怎么写

2020年初中学生心理档案分为:

基本情况、家庭情况、学习经历、自我评价、困惑与烦恼。

姓名,班级,性别,出生年月曰,民族,籍贯,血型,健康状况,家庭住址,寄住地址,生理缺陷,兴趣与特长,个人病史,称谓,姓名,年龄,学历,职业,爱好与特长,个性特点,你对他(她)的喜爱程度。

学生心理档案成功经历怎么填

学生心理档案成功经历可以这样填写:

1、学生基本情况:主要提供一些背景资料,以帮助教师深入分析学生心理,正确诊断学生问题产生的原因。包括如下几个方面:个人简介,主要包括姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、政治面貌、就读学校、年级、家庭住址、爱好特长等。

2、身体状况:主要包括血型、一般健康状况、身体发育状况、生理缺陷、个人病史等。

3、家庭生活环境:主要包括家庭成员的工作性质及职务、文化程度、家庭的组织结构、家庭的居住环境、家庭的经济状况、家庭气氛、家长的教育方式与态度、亲子关系、是否独生子女、家中排行等。

4、学校学习生活情况:主要包括学生的学习成绩、学习态度、学习习惯、思想品德、行为习惯、体育运动、交际水平(含师生关系、同伴关系)、担任班干部情况、获奖情况等。

5、对学生个人生活有影响的重大社会生活事件:如家庭成员的死亡、父母离异、与教师同学关系紧张、生活条件改变、影响生活的重大挫折等。

6、其他:如果有其他需要补充的情况,也可以在这一部分进行补充说明。

学生心理健康档案管理制度

学生心理健康档案是心理健康指导工作系统化与科学化的重要依据,为加强学生心理服务的针对性和目的性,

高度重视和加强心理健康档案的建设和管理工作。现根据我校的实际情况,制定心理健康档案管理的规定如下:

一、每年10月在新生中开展心理普测工作,为每名新生建立心理健康电子档案。

二、大学生心理健康档案的内容包括:心理健康测评报告;心理咨询记录材料;重点学生访谈跟踪记录材料;危

机干预的记录材料以及各种与来访者的心理健康有密切关系的材料。

三、对学生进行咨询的相关资料要及时归档,并由心理健康指导中心专人保管和专柜存放,建立档案目录。管

理人员要认真负责,保证及时归档整理和正常使用。

四、建立查阅制度。查阅学生心理档案,必须由学校管理部门出具证明并严格登记。严禁外借心理档案以及擅

自将档案携带外出。

五、严格保密制度。知晓档案内容者,须严格保密,不在公共场所和亲友面前谈论有关内容,如有泄露而产生

不良后果的,责任自负。

六、学生心理测验结果仅供咨询工作人员参考,不作诊断证明。

七、学生心理健康档案原则上保留到学生毕业。

八、本规定由毕节医学高等专科学校学生心理健康指导中心负责解释。

学生心理档案内容怎么写

学生心理档案内容

1、基本情况姓名班级性别出生年月民族籍贯学习情况健康状况家庭住址寄住住址兴趣与特长

2、家庭情况称谓姓名年龄学历职业爱好与特长个性特点你对他(她)的喜爱程度喜爱较喜爱无所谓不喜爱父母继父母(或)养父母情况

3、学习经历起止时间在何校学习担任职务对当时所处集体的喜爱程度喜欢较喜欢一般不太喜欢不喜欢

4、成功与失败经历成功经历序号时间事件123456失败经历1234564、自我评价很好较好一般较差很差人际关系学习成绩学习态度学习习惯思想品德行为习惯身体状况自控能力

5、困惑与烦恼

学生心理档案怎样填写

学生心理档案可以这样写:先是个人信息,姓名,性别,年龄,家庭主要成员就填父母,或一起生活的祖父母,外祖父母,心理健康状况,要根据实际情况填写。

OK,关于学生心理档案和学生心理档案内容怎么写的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。

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