平民教育之父?世界平民教育之父

今天给各位分享平民教育之父的知识,其中也会对世界平民教育之父进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!本文目录七个教育之父都是谁平民教育是谁开创的国民教育之父是谁有平民教育家之称的人是世界平民教育之父七个教

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本文目录

  1. 七个教育之父都是谁
  2. 平民教育是谁开创的
  3. 国民教育之父是谁
  4. 有平民教育家之称的人是
  5. 世界平民教育之父

七个教育之父都是谁

教育学之父—-夸美纽斯

裴斯泰洛齐—-慈爱的儿童之父

赫尔巴特—-现代教育学之父、科学教育学之父、传统教育学之父

晏阳初—-平民教育之父

黄炎培—-职业教育之父

杜威—-实用主义哲学之父

暂时能想到的就这些

平民教育是谁开创的

平民教育是伟大的教育家陶行知先生提倡的,早在上世纪三十年代,陶行知先生就在南京晓庄创办了《实验乡村师范学校》。将教育推广到广大乡村和平民阶层。

国民教育之父是谁

1.裴斯泰洛齐

受尊称为平民教育之父,国民教育之父,孤儿之父,墓志铭「人中之神,神中之人」,发扬卢梭教育学说,其积极态与想法,超越卢梭的消极态度,提高教育的价值,认为教育可以促进国民的新生与社会的改革。

2.晏阳初

晏阳初致力于农村教育,认为通过教育可以改变农村的愚、穷、弱、私,提出①以文艺教育攻愚,培养知识力;②以生计教育攻穷,培养生产力;③以卫生教育攻弱,培养强健力;④以公民教育攻私,培养团结力

有平民教育家之称的人是

晏阳初晏阳初,中国平民教育家和乡村建设家。被誉为“世界平民教育运动之父”1890年10月出生,四川巴中人,晏阳初早期开展平民教育运动时,认为中国的大患是民众的贫、愚、弱、私“四大病”,主张通过办平民学校对民众首先是农民,先教识字,再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”,培养知识力、生产力、强健力和团结力,以造就“新民”,并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”,从而达到强国救国的目的。著有《平民教育的真义》、《农村运动的使命》等。

世界平民教育之父

晏阳初(1890年10月26日—1990年1月17日),别名晏遇春,四川巴中人,中国平民教育家和乡村建设家,被誉为“世界平民教育运动之父”。其代表作包括《平民教育的真义》,平民教育运动的对象是全体民众,通过教育,使他们成为具有“知识力、强健力、生产力和团结力”的“新民”。晏阳初采取三种方式对民众进行教育,即:学校式、社会式、家庭式。

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