针对托育(yu)服(fu)务供给不足的现实(shi)，北京市北海幼(you)儿(er)园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹认为，要(yao)进(jin)一步(bu)挖掘托育服务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建设，鼓(gu)励(li)有(you)条件的幼儿园向下(xia)延伸开设托(tuo)班，依(yi)托社区资源(yuan)发(fa)展(zhan)半(ban)日制、计时托、临时托等灵活多样(yang)的托育方式，为群(qun)众提(ti)供(gong)“家门口”的(de)服务。