针对托育(yu)服(fu)务供(gong)给不(bu)足的(de)现实，北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹认为，要进一步(bu)挖掘(jue)托育服(fu)务(wu)资源。如支持“托幼一体(ti)化”建设，鼓励有条件(jian)的幼(you)儿园向(xiang)下延伸开设(she)托班，依托社区资源发展半日制、计时(shi)托、临(lin)时托等(deng)灵活多样的托(tuo)育方(fang)式，为(wei)群众(zhong)提供“家(jia)门(men)口”的(de)服务。