学科课程?什么是学科专业课程

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本文目录

  1. 学科课程的意思
  2. 常识课是什么
  3. 什么是学科专业课程
  4. 学科课程的优点和缺点是什么
  5. 学科课程的优缺点

学科课程的意思

就是学哪个课文的意思?

常识课是什么

常识课是小学学科课程,学习内容包括:

(1)指导儿童了解个人、家庭、学校、乡土、民族、国家以至世界人类等环境和内容的大概,并明白人与社会和自然的关系;(2)指导儿童发现并解析环境中所有最重要、最显露的问题,并培养儿童检阅自身,改造环境,复兴民族的愿望和能力。

什么是学科专业课程

学科课程强调各门课程各自的逻辑体系,教学以各自学科知识为中心分科进行。

学科课程的优点和缺点是什么

学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要分科设置,分别从相应科学领域中选取知识,根据教育教学需要分科编排课程,进行教学。优点在于:

1、以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接经验的容量较大,有利于系统传承人类文化遗产;

2、便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识;

3、有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。主要缺点有:1、科目繁多的学科课程导致总体课程体系臃肿不堪,同时也会加重学生的课业负担。2、学科课程以分门别类的方式组织和编排,而学生的现实生活却是完整的,这种课程上的人为的割裂,造成学生认知结构的支离破碎,不利于学生综合能力的培养和发展。

学科课程的优缺点

优点:

1.以浓缩的形式集纳人类在各个基本学科领域探索的成果,间接经验的容量较大,有利于系统传承人类文化遗产;

2.便于按知识逻辑顺序组织教材,使知识系统化,有利于向学生传授系统的科学文化知识;

3.有助于组织教学与评价,便于提高教学效率;

缺点:

1.现代学校的不少学科中的不少知识与日常生活和学生的经验,需求缺乏联系,容易导致死记硬背;

2.强调每一门学科课程的相对独立和稳定的逻辑系统,容易导致忽略当代社会生活的需要;

3.学科课程容易导致单调的教学组织和划一的讲解式教学方法。

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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